Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an dem situationsorientierten Ansatz, der es ermöglicht, die Kinder individuell nach ihren Interessen und Fähigkeiten bestmöglich zu fordern und fördern. Dabei stehen für uns folgende pädagogischen Schwerpunkte im Mittelpunkt:

Das Wohlbefinden ist der Grundbaustein um sich entfalten zu können. Wohlbefinden verspürt man dort, wo man sich sicher, angenommen, ernstgenommen und unterstützt fühlt.

Deshalb steht für uns das Kind mit seinen Bedürfnissen, Fähigkeiten und Interessen im Mittelpunkt.  Durch gezielte Beobachtungen kennen wir die Individualität eines jeden Kindes und können es gezielt Fördern und seine Neugierde für neue Lernherausforderungen wecken.

Eine gute Motorik fördert die Konzentrationsfähigkeit, das Selbstvertrauen und die körperliche Gesundheit. Wir unterstützen die motorische Entwicklung durch viele gezielte Angebote. Unsere großzügigen Räumlichkeiten und die naturnahe Umgebung  kommen dem Grundbedürfnis der Kinder nach ausreichender Bewegung  zusätzlich entgegen. In gezielten Projekten mit einer  Ernährungsberaterin arbeiten die Kinder zum Thema   „ Gesunde Ernährung“. Einige Kräuter und Gemüsesorten pflanzen wir mit den Kindern in unserem Garten an.

Das Leben der Kinder steckt voller neuer Herausforderungen. Kinder wollen und sollen diese Herausforderungen annehmen und selbstständig lösen.

Wir unterstützen diesen Prozess der Selbständigkeit durch angemessene Hilfestellung und angebrachter Zurückhaltung.  Denn die Selbstständigkeit des Kindes fördert sein Können und sein Selbstvertrauen.

Ein gutes Selbstvertrauen hilft sich selber positiv zu sehen, neue Situationen als lehrreiche Herausforderung anzunehmen, offen in den Kontakt mit anderen Menschen zu gehen und sich gut in einer Gemeinschaft einfügen und auch durchsetzen zu können. Durch unsere Bildungsdokumentation mit Portfolio, kann das Kind selbst seine Entwicklungsfortschritte nachvollziehen. Es lernt einen positiven Blick auf sich selbst zu richten und sich mit all seinen Stärken und Schwächen anzunehmen.